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2015年3月

2015年3月30日 (月)

無業社会

「無業社会 ―働くことができない若者たちの未来」工藤啓/西田亮介:著(朝日新書)

 本書で話題にしている「無業」とは、「高校や大学に通学しておらず、独身で、ふだん収入となる仕事をしていない15~39歳の「若年無業者」のこと。この存在は、ニュースなどで見聞きされていることでしょう。その数はすでに200万人を超えているそうです。

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2015年3月23日 (月)

授業改善のための学習指導案

「アクティブ・ラーニング対応 わかる! 書ける! 授業改善のための学習指導案 教育実習・研究授業に役立つ」藤村裕一:著(ジャムハウス)

 教育実習に行く学生さんや、新任の先生にとって、学習指導案の作成は、なかなか頭の痛い作業でしょう。書式だけ真似して書いてみても、原形を留めぬほどに直されてしまうし、さらにはその直された意味すら分からぬと言う悪循環。指導案が出来上がる頃には、へとへとに疲れ果てて、もう授業どころではないという、笑い話のようなことも少なくないのではないでしょうか。

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2015年3月16日 (月)

やりなおし高校国語

「やりなおし高校国語:教科書で論理力・読解力を鍛える」出口汪:著(ちくま新書)

 「高校の勉強をやりなおす」という趣旨の本はたくさん発行されており、かなり人気です。多くの人にとって、「嫌いだった勉強を懐しむ」という感覚があるからでしょう。

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2015年3月 9日 (月)

絵でわかる感染症

「絵でわかる感染症 with もやしもん」岩田健太郎:著/石川雅之:絵(講談社絵でわかるシリーズ)

 たくさんの人が集まる「学校」という場所では、感染症に対する備えが必要と言われます。けれども、その「備え」として対症療法的な通達はあっても体型的な理解というのは、なかなか難しいのが現状ではないでしょうか。

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2015年3月 2日 (月)

クラスを育てる「作文教育」

「クラスを育てる「作文教育」 書くことで伸びる学級力」多賀一郎:著(明治図書出版)

 本書はタイトルに「作文教育」とあることから、作文を上手に書かせるためのノウハウが書かれた本であると想像する方が多いことでしょう。実際、本書はしばしば「国語教育」の棚に置かれています。

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