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2015年4月13日 (月)

特別支援教育サポート事典

「イラストでわかる 特別支援教育サポート事典: 「子どもの困った」に対応する99の事例」笹森洋樹:編著(合同出版)

 文部科学省の調査によれば、小中学校における発達障害の可能性がある子供の割合は、クラスの約6.5%だそうです。それゆえ研究も進み、専門書から雑誌まで、様々な情報が提供されるようになってきました。

 本書は99の具体的な事例を取り上げ、対応や指導の視点を提供しています。日々の指導のヒントになるのはもちろん、これから先生を目指そうとする方が、日々起こりうる「困った」をイメージするのに適した一冊です。

続きは教職ネットマガジンにて

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