« 総合教育技術 2016年06月号 | トップページ | 管理職試験 »

2016年5月23日 (月)

算数のクリエイティブ授業

「マニュアル授業から脱却する! 算数のクリエイティブ授業 7の仕掛け・30の演出」伊藤邦人:著(明治図書)

 算数という教科は、他教科に比べると教材や教具が充実していることに加えて、指導内容がはっきりしていることから、教えやすい教科と言われることがあります。しかし、先生の計画通りに進んだ授業は、果たして良い授業と言うことができるのかどうか。

 本書では、教師がめあてまでの道筋を作り、子供たちをそれに載せて進める授業を「マニュアル授業」と呼んでいます。これでは指示されたことしかできない子を育ててしまうことになる、というのが本書の問題意識です。
 タイトルになっている「クリエイティブ授業」というのは、子供たちが自ら考え判断し、行動できる力の付く授業のこと。今風に言えば、アクティブラーニングを促す授業のことでしょう。本書には、そうした授業を作るための道筋が、具体的に書いてありました。

続きは教職ネットマガジンにて

|

« 総合教育技術 2016年06月号 | トップページ | 管理職試験 »

教育書」カテゴリの記事

コメント

コメントを書く



(ウェブ上には掲載しません)


コメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。



トラックバック

この記事のトラックバックURL:
http://app.cocolog-nifty.com/t/trackback/29188/63621485

この記事へのトラックバック一覧です: 算数のクリエイティブ授業:

« 総合教育技術 2016年06月号 | トップページ | 管理職試験 »