教育書

2018年8月11日 (土)

実践教育法規2018

「実践教育法規2018 総合教育技術 増刊」(小学館)

 本書は毎年出されている、総合教育技術の増刊号です。書名の通り、教育法規全般をオーバービューしながらも、時事的な話題も取り入れて、より実践的な解説を試みているところが秀逸です。
 学校管理職やリーダーの方が学校運営の中で参照するという使い方の他に、教員採用試験を目指す方にとっても有益ではないでしょうか。

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2018年8月 6日 (月)

迷走する英語入試

「検証 迷走する英語入試――スピーキング導入と民間委託」南風原朝和:編(岩波ブックレット)

 2020年度から実施される大学入試が「大きく変わる」ということは、うっすら知っていても、「何がどの程度変わるのか」ということについて詳しい方は少ないのではないでしょうか。その大学入試の中で、英語については「民間検定を利用する」ということが、先日新聞等で報じられました。今や、様々な施策の民間委託あるいは民営化が模索されている中で、この施策は、一見合理的であるように感じます。

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2018年7月 2日 (月)

高学年女子困ったときの指導法60

「タイプ別でよくわかる! 高学年女子 困った時の指導法60」宇野弘恵:著(明治図書)

 「高学年女子」という言葉は、小学校教育に関わる人なら、一度は聞いたことのある言葉でしょう。なかなか難しい問題です。なぜ難しいかと言えば、他の教育問題と違い、そもそも問題の所在そのものに議論があるからでしょう。女子だけを特別視することはおかしいと。

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2018年5月27日 (日)

平成30年版管理職試験

「管理職試験 演習問題と対策 2018年6月号総合教育技術増刊」教育論文研究会:編著(小学館)

 本書は書名の通り、学校の管理職を目指す人を対象にした、試験対策の本です。では、試験を受ける人以外は無関係かというと、そうでもありません。
 それは、昨今の現場で話題となる教育課題について、普遍的なものから今日的なものまで、幅広く、しかも端的に網羅しているからです。しかも、試験対策ですから、それらの課題についての対策も書かれています。

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2018年5月 7日 (月)

スクールプランニングノート公式ガイドブック

「スクールプランニングノート公式ガイドブック」スクールプランニングノート制作委員会:著(学事出版)

 先生専用のスケジュールノートという分野を切り開いてきた「スクールプランニングノート」。本書は、その活用法を、事例中心に紹介した「ガイドブック」です。言い換えれば、こうしたガイドブックが発行できるほど売れているスケジュールノートなのでしょう。類似のスケジュールノートが次々と発売される中で、これがすごいことです。

 以下は本書の目次です。スクールプランニングノートを実際に使っている先生方が多数、校種もまんべんなく登場し、それぞれ自分に合った活用法を紹介しています。

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2018年5月 1日 (火)

教師の文章

「教師の文章」宇佐美寛:著(さくら社)

 本書の帯には、タイトルに続けて「その著しい劣化を許しておけない」と書いてあります。さらには、本書の前書きに当たる「序」は、次のように書き出されています。

 教育関係の雑誌を読む。
 大学教師たちの文章の劣化は、まことに甚だしい。ひどいものである。
 部分相互が矛盾していて、整合的なすじが無い。論旨が飛躍していて、それをつなぐ証拠の事実が無い。主張の力点が不明で、何を言いたいのかわからない。定義されていない(あるいは定義し得ない)抽象語が連なり、主張の真偽を確かめ得ない……

これに続き、国語科教育の世界で有名な雑誌、「教育科学国語教育」(明治図書)に掲載された大学教授の文章批判が展開されています。

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2018年3月12日 (月)

PBIS実践マニュアル&実践集

「ポジティブな行動が増え、問題行動が激減! PBIS実践マニュアル&実践集」栗原慎二:編著(ほんの森出版)

 PBISとは、「Positive Behavioral Interventions and Supports」の略称で、通常「ポジティブな行動介入と支援」と翻訳されています。教職ネットマガジンでも、これまでPBISに関わる記事をいくつか掲載して参りました。

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2018年2月19日 (月)

まんがで知る教師の学び3

「まんがで知る教師の学び3━━学校と社会の幸福論」前田康裕:著(さくら社)

 タイトルが「まんがで知る教師の学び3」となっている通り、本書は「「まんがで知る教師の学び」シリーズの第3弾です。教職ネットマガジンでは、これまで「まんがで知る教師の学び」「まんがで知る教師の学び2」ともにご紹介して参りました。
 シリーズになる理由はずばり、人気があるからです。つまりよく売れた本ということ。けれども多くの場合、シリーズがカウントアップされていくにつれ、内容は希薄になってしまうことが多いものです。

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2018年2月17日 (土)

U-40教育技術 VOL.4

「U-40教育技術 VOL.4 2018年 03 月号 [雑誌]: 総合教育技術 増刊」(小学館)

 本書は「30代前後の小中学校教師に贈るライフデザイン&オピニオンマガジン」と銘打たれた、総合教育技術誌の増刊号。「vol.4」となっている通り、今回で4回目の刊行となった人気シリーズです。
 今号のテーマは「学校の働き方改革」です。多忙化が限界を迎えていると言われる学校現場。識者の言葉がメディアを賑わしている中、本書の特徴は、その真っ只中にいるU-40世代の教師15人が執筆していることです。まず、このことだけで読む価値があると言えるでしょう。

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2017年12月25日 (月)

学級づくりで鍛える

「名著復刻 学級づくりで鍛える」野口芳宏:著(明治図書)

 本書は1988年に明治図書新書として刊行された教育書です。「新書」ということですから、通常の教育書よりも数多く発行されたことでしょう。それが今、装いを新たに刊行されたと言うことは、それだけ価値がある本だということが想像できます。
 その予想通り、本書のまえがきには、次のような文章がありました。少し長いですが、重要な部分なので引用します。

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